Lernspielzeug

Nicht nur in Montessori Kinderhäusern und Schulen kommt Lernspielzeug zum Einsatz, sondern immer häufiger findet man es auch in Regelkindergärten und anderen Einrichtungen für Kinder, die nicht explizit nach den Prinzipien der Montessori Pädagogik aufgebaut sind. Der vermehrte Einsatz von Montessori Lernspielzeug ist lobenswert, allerdings warnen die Vertreter der Montessori Pädagogik vor einer überzogenen Erwartungshaltung, die an das Lernspielzeug geknüpft ist. Eine erfolgreiche Wissensvermittlung und neue Erfahrungen durch die eigenen Sinne kann nur dann geschehen, wenn das Lernspielzeug nicht nur nach den Montessori Prinzipien eingesetzt wird, sondern auch die Erzieher und Erzieherinnen im Umgang mit ihm und vor allem mit den Kindern geschult sind, die sich mit ihm beschäftigen.

Die Beschäftigung mit dem richtigen Lernspielzeug in der richtigen sensiblen Phase kann bei einem Kind zu einem Zustand tiefer Konzentration führen, das von außen wie eine selbstvergessene Versunkenheit in die Tätigkeit aussieht. In einem solchen Zustand darf das Kind nicht gestört werden, denn in diesem Moment befriedigt es seine natürliche kindliche Neugier und schafft neues Wissen.

Unabhängig davon, für welchen Themenbereich das Lernspielzeug entwickelt wurde, sollte es aus einem angenehmen Material (in der Regel Holz) bestehen und kräftige Farben und klare Formen und Linien, also ein ästhetisches Äußeres aufweisen. Nur so kann es den Aufforderungscharakter besitzen, der das Kind einlädt, sich eingehender mit ihm zu beschäftigen und durch die hier gemachten Erfahrungen neues Wissen erlangen.

Das bei Montessori-Shop.de erhältliche Lernspielzeug richtet sich nach diesen Prinzipien.